В 1989 году закончила Бийский государственный педагогический институт, и с тех пор работаю учителем начальных классов. 22 года проработала в "Техническом лицее № 128". Имею высшую квалификационную категорию.
Труд учителя требует изо дня в день напряжения сил, ума и сердца, и конечно, мастерства, высокой требовательности к себе, стремления постоянно обогащать свои знания, чтобы щедро отдавать ученикам. Учитель – один из тех, кто не делает в жизни блистательной карьеры.Он приходит в школу учителем. И уходит из жизни в этом же звании. Где же взять ему силы для каждодневного вдохновения.Только в создании величия своего дела будни захлестывают учителя,однако ему надо все оставить у порога и войти к детям с возвышенно настроенной душой. Именно они, его ученики: успешные и неуспешные; родители: уважающие и не уважающие учителя; правительство: заботящееся и не заботящееся об учителях; каждый из нас и кто рядом; и конечно же мы сами, учителя, в первую очередь, формируем имидж учителя.
Мой взгляд на жизнь:
В одно окно смотрели двое.
Один увидел дождь и грязь.
Другой — листвы зелёной вязь,
Весну и небо голубое.
В одно окно смотрели двое...
Расул Гамзатов
Бежит неутомимо время
Проходит жизнь ,как тень
от облаков.
Дороже всех наград и премий
Слова любви моих учеников.
Они идут у них от сердца,
О чистом чувстве ,говоря.
Они со мной - и сразу верится,
Что жизнь-то прожита не зря!
Одарённость и проблемно-диалогическое обучение в массовой школе как средство реализации ФГОС академ. часов: 72
Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования гогод Москва, 2012 г.
Пернатые изобретатели
Фестиваль педагогических идей «Открытый урок», 2013 г.
Видовой состав зимующих птиц на кормушках Первомайского района
Фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика», 2014 г.