педагог-психолог, Государственное бюджетное образовательное учреждение Школа № 1288, Хорошевский
Образование высшее МГОПУ им М.А.Шолохова, специальность – психология, квалификация – психолог, преподаватель психологии.
Квалификационная категория Высшая
Общий педагогический стаж – 16 лет.
Приоритетное направление моей профессиональной деятельности - это психологическое сопровождение детей раннего возраста в адаптационный период. Главная цель моей работы - создание максимально комфортных педагогических, социально – психологических условий, позволяющих воспитанникам успешно функционировать и развиваться в новой среде. Решение этих задач требует от меня огромного труда над совершенствованием своих знаний и личностных качеств.Поэтому постоянно совершенствую свой уровень образования, активно использую информационные ресурсы: «Ассоциация педагогов дошкольного образования», «Педсовет.org», «Дошкольник», «Обруч», имею свой мини-сайт в социальной сети работников образования (nsportal.ru).
Личные интересы: рукоделие, шитье, вязание.
Дети раннего возраста в детском саду академ. часов: 72
Педагогический университет «Первое сентября», дистанционные курсы, 2013 г.
Приёмы конструктивного разрешения конфликтных ситуаций, или Конфликты в нашей жизни: способы решения академ. часов: 6
Педагогический университет «Первое сентября», модульные курсы, 2012 г.
Стресс-менеджмент, или Приёмы профилактики и преодоления стресса академ. часов: 6
Педагогический университет «Первое сентября», модульные курсы, 2012 г.
Соответствие требованиям к компьютерной грамотности в системе образования академ. часов: 36
Система добровольной сертификации "Информикасерт", 2011 г.
«Воспитание и обучение дошкольников по системе М. Монтессори» академ. часов: 72
МГППУ, 2010 г.
«Теория преемственности в системе непрерывного образования» академ. часов: 36
ГОУ ЦО «Школа здоровья» №1679, 2010 г.
«Современные педагогические технологии в работе с дошкольниками» академ. часов: 72
МИОО, 2008 г.
Сценарий проекта «Моя семья самая талантливая»
Фестиваль педагогических идей «Открытый урок», 2024 г.
Статья "Особенности исследования креативности на основе концепции креативности Р. Стернберга"
Вопросы гуманитарных наук №6, 2012
«Анализ первого года экспериментальной деятельности ЦРР - детского сада №2507»,
«Экспериментальная площадка по теме: «Технология преемственности – как условие преодоления неуспешности в образовании детей и учащихся на каждой возрастной ступени», 2011
Соавторство методического обеспечения «Мониторинга развития интерактивных качеств ребенка младшего дошкольного возраста инновационного программного продукта «Примерная ООП ДО. Система мониторинга»
ООО Научно-технический центр «Альбус», 2011
День здоровья детей, коррекционной педагогики, инклюзивного образования, логопедов, лечебной физической культуры
Всероссийский педагогический марафон учебных предметов, 2018 г.
День дошкольного образования
Всероссийский педагогический марафон учебных предметов, 2014 г.
День здоровья детей, коррекционной педагогики, инклюзивного образования, логопедов, лечебной физической культуры
Всероссийский педагогический марафон учебных предметов, 2014 г.
День начальной школы, дошкольного образования, педагогики, психологии, воспитания, здоровья детей и физкультуры
Фестиваль «Учительская книга–2013», Москва, 2013
День дошкольного образования
Всероссийский педагогический марафон учебных предметов, 2012 г.
В рамках Фестиваля инноваций 2012 года Тема: «Формы работы педагога-психолога по развитию дивергентного мышления дошкольников»
ГБОУ детский сад комбинированного вида №1877, Москва, 2012
День начальной школы, дошкольного образования, педагогики, психологии, воспитания
Фестиваль «Учительская книга–2012», Москва, 2012
Деловая игра «Мониторинг здоровья детей и использование его результатов в педагогической психологии»
ГОУ Прогимназия №1661, Москва, 2011
Презентация опыта работы «Развитие креативных способностей детей дошкольного возраста в процессе музыкально-театрализованной деятельности в рамках ГЭП»
ГБОУ ЦРР-д/с №2507, Москва, 2011
Выставка «Вариативные формы дошкольного образования в системе образования города Москвы»
Департамент образования города Москвы, Москва, 2011
«Особенности реализации технологии преемственности, способствующие формированию ключевых компетенций у педагогов и выстраиванию их траектории развития и саморазвития»
ГОУ Центр образования - школа «Здоровья» №1679, Москва, 2010
Юбилейная конференция 125 лет Московскому психологическому обществу
Московский психолого-педагогический университет, Москва, 2010
Круглый стол: «Детские игры и игрушки и их влияние на развитие детей разных возрастных категорий».
МГПИ, Москва, 2010
|
Диплом об участии в фестивале «Открытый урок» |
|
Сертификат об участии в фестивале «Открытый урок» |
|
Диплом Конкурс по экологии «Земля - наш общий дом» |
|
Сертификат об участии в педагогическом марафоне 27 марта 2014 г. |
|
Сертификат об участии в педагогическом марафоне 30 марта 2014 г. |
|
Удостоверение о прохождении дистанционного курса / ED-05-009 |
|
Диплом участника фестиваля «Учительская книга» |
|
Удостоверение о прохождении дистанционных курсов ED-21-013, ED-05-008 |