педагог-психолог, МБОУ "СОШ №4", г. Мегион
Педагог-психолог. Осуществляю психолого-педагогическое сопровождение обучающихся
начальной школы МБОУ «СОШ №4». Педагогический стаж 22 года.
Образование: образование высшее, Нижневартовский педагогический институт, 1993 год, специальность «Психология и педагогика» (дошкольная), квалификация «Преподаватель дошкольной педагогики и психологии. Методист дошкольного воспитания». Санкт-Петербургская академия психологии, предпринимательства и менеджмента, 2005 год, специальность «психология», квалификация «практический психолог».
Сведения о повышении квалификации: «Кризисные состояния у детей и подростков: направления работы школьного психолога», 72 ч., 2010 г., «Работа психолога с родителями: концепция и технология», 72 ч., 2010 г., «Сказкотерапевтические технологии в работе школьного психолога» 72 ч., 2011 г. , «Стандарты второго поколения: что должен знать, уметь и понимать педагог», 36 ч., 2011 г., «Психологическое консультирование: от диагностики к путям решения проблемы»,72 ч., 2012 г., «Система развивающей работы школьного психолога», 72 ч., 13 г., «Методы психологического тренинга в школе», 72 ч., 2014 г., «Эффективные способы влияния на поведение детей. Решение проблем детской дисциплины 72 ч., 2014 г. Модульные курсы: «Приёмы конструктивного разрешения конфликтных ситуаций, или конфликты в нашей жизни: способы решения», 6 ч., 2011г., «Тайм – менеджмент для детей, или как научить школьников организовывать своё время», 6 ч, 2011 г.
Интересы и увлечения: Люблю путешествовать со своей семьёй, готовить, заниматься рукоделием, читать книги.
"Эффективные способы влияния на поведение детей. Решение проблем детской дисциплины" академ. часов: 72
автономное учреждение дополнительного профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа-Югры "Институт развития образования", 2014 г.
Система развивающей работы школьного психолога академ. часов: 72
Педагогический университет «Первое сентября», дистанционные курсы, 2013 г.
Психологическое консультирование: от диагностики к путям решения проблем академ. часов: 72
Педагогический университет «Первое сентября», дистанционные курсы, 2012 г.
Cказкотерапевтические технологии в работе школьного психолога академ. часов: 72
Педагогический университет «Первое сентября», дистанционные курсы, 2011 г.
Тайм-менеджмент для детей, или Как научить школьников организовывать своё время академ. часов: 6
Педагогический университет «Первое сентября», модульные курсы, 2011 г.
Приёмы конструктивного разрешения конфликтных ситуаций, или Конфликты в нашей жизни: способы решения академ. часов: 6
Педагогический университет «Первое сентября», модульные курсы, 2011 г.
"Стандарты второго поколения: что должен знать, уметь и понимать педагог" академ. часов: 36
Автономная некоммерческая организация Центр Развития Молодёжи, 2011 г.
Работа психолога с родителями: концепция и технологии академ. часов: 72
Педагогический университет «Первое сентября», дистанционные курсы, 2010 г.
Кризисные состояния у детей и подростков: направления работы школьного психолога академ. часов: 72
Педагогический университет «Первое сентября», дистанционные курсы, 2010 г.
Семинар для педагогов на тему "Индивидуализация процесса обучения с учетом типов восприятия информации учащимися"
Фестиваль педагогических идей «Открытый урок», 2014 г.
Тренинговое занятие для педагогов "Техника публичного выступления"
Фестиваль педагогических идей «Открытый урок», 2013 г.
Психологическая акция "Детство"
Фестиваль педагогических идей «Открытый урок», 2012 г.
Занятие для старшеклассников "Конфликты и их профилактика"
Фестиваль педагогических идей «Открытый урок», 2012 г.
семинар-практикум для педагогов образовательных учреждений "Мотивы плохого поведения детей"
Всероссийский интернет-конкурс педагогического творчества, 2012
Замкнутые дети
Фестиваль педагогических идей «Открытый урок», 2011 г.
Неделя психологии в начальной школе
Фестиваль педагогических идей «Открытый урок», 2010 г.
|
Диплом об участии в фестивале «Открытый урок» |
|
Сертификат об участии в фестивале «Открытый урок» |
|
Диплом Конкурс по экологии «Земля - наш общий дом» |
|
Удостоверение о прохождении дистанционного курса / ED-19-004 |
|
Диплом об участии в фестивале «Открытый урок» |
|
Сертификат об участии в фестивале «Открытый урок» |
|
Диплом Конкурс по экологии «Земля - наш общий дом» |
|
Удостоверение о прохождении дистанционного курса / ED-19-010 |
|
Диплом об участии в фестивале «Открытый урок» |
|
Сертификат об участии в фестивале «Открытый урок» |
|
|
Диплом об участии в конкурсе «Презентация к уроку» |
|
Диплом Конкурс по экологии «Земля - наш общий дом» |
|
Удостоверение о прохождении дистанционного курса / ED-19-009 |
|
Сертификат о прохождении модульного курса / EM-01-002 |
|
Сертификат о прохождении модульного курса / EM-01-003 |
|
Диплом об участии в фестивале «Открытый урок» |
|
Сертификат об участии в фестивале «Открытый урок» |
|
Диплом Конкурс по экологии «Земля - наш общий дом» |
|
Удостоверение о прохождении дистанционного курса ED-C-106684 |